言语训练——腭裂治疗的第二步

时间:2019-08-10 作者:admin
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言语训练——腭裂治疗的第二步EqE世界唇腭裂网
郑医生口腔颌面部手术微笑天使唇腭裂修复5天前EqE世界唇腭裂网
肖边最近发现,许多腭裂手术后的患者没有进行相关的语言训练。叹息的时候,他们也会自我思考原因。摘要如下:EqE世界唇腭裂网
1.健康教育没有到位:当病人手术后出院时,他只是口头告知他需要进行言语训练。他并没有真正意识到言语训练的重要性,导致患者家属的关注程度下降。EqE世界唇腭裂网
2.要实施的具体措施较少:吹蜡烛和气球的培训只在放电当天进行。没有告诉它如何实现,缺乏具体的方法和频率,也缺乏各种更有趣的可用方法。EqE世界唇腭裂网
3.缺乏情绪安慰:患者一般较年轻,情绪稳定,注意力维持时间差,往往导致患者无法达到训练时间,产生效果。EqE世界唇腭裂网
当然,还有其他无法控制的因素,比如孩子的疾病。因此,语言训练似乎是简单的,它包含了病人家庭的耐心和精力。上诉问题一个接一个地得到解决。EqE世界唇腭裂网
1.加强健康教育,重视言语训练。有两个方面:1。根据中国出生缺陷监测中心和国家卫生保健委员会公布的数据,腭裂已成为我国人口中发病率最高的先天性畸形,发病率为1.82‰。腭裂修复后,30%至50%的儿童有不同程度的言语障碍。可见手术只恢复了孩子的解剖结构。这并不意味着孩子已经接受了手术。这孩子已经恢复正常了。发音在后期需要进一步的训练,才能逐渐达到正常。语音培训不是一个快速的解决办法。它需要长期的坚持和反复的接触。它要求孩子的父母有必要的心理准备和耐心。不要完全依赖某些机构来承担培训任务,积极学习和学习网上或书本上的培训方法。EqE世界唇腭裂网
2.增加训练方法的兴趣:1个发音器官的机械训练:主要训练嘴唇、舌头和腭咽闭口。如吹蜡烛、吹水泡、吹气球、吹喇叭等,借助设备进行训练,无需追求时间,可以反复接触,注意孩子的心情,及其喜爱的方式。2注意上图中字体的发音。可以用字、字、儿歌、图片等,重点观察图中字体发音的变化。可以形成一种奖励制度来培养无意识的发音。每次无意的发音都得到奖励,不要重复强调,让孩子逐渐调整。注重教材的多样性,各种玩具,家居用品,生活中的东西都可以。这似乎是无意的,但却是有意的。EqE世界唇腭裂网
3.当孩子的精神状态较好时,父母需要避免在训练过程中受到干扰。在早期,可能很难开始并慢慢做。先选择一种或两种方法,逐步增加,直到方便。EqE世界唇腭裂网
道路总是比困难、坚定的信念更能战胜疾病。通过训练和训练,可以帮助孩子恢复正常的语言交流,使其体形、力量和身心得以完全恢复。
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